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深圳教师资格普通话技巧:气息控制

时间:
2020-09-23 16:10:26
作者:
王老师
阅读:
来源:
深圳教师资格考试
  下面是深圳教师资格普通话技巧:气息控制学好普通话的相关介绍,不能盲目地练习,要注意一定的技巧,才会让你事半功倍。

  深圳教师资格普通话技巧

  平时可以多做一些深吸缓呼、急吸慢呼的练习,最好在练习说话的时候先站起来,容易寻找到呼吸状态,要坐的话,也要坐直,做在座位的前端二分之一,头正身直,上身微微前倾。

  运用气息的时候,千万不要“泄气”,要在上述的呼吸压力中缓缓的释放,并且要善于运用嘴唇把气拢住。这样来保持胸腹和嘴唇的压力平衡。

  气息在朗读或朗诵中的运用。

  1.要根据朗诵或朗读内容的长短来确定音量的大小。如果内容较短。一般来说,音量可以稍大,如果内容较长,一般来说,音量可以稍小,以免因为音量较大,持续时间较长,使嗓音嘶哑。

  2.必须注意,要把握你的音高问题。就像唱歌一样,起音的音高一定把握好,要适中,起音太高或太低,会给后面的朗诵带来困难,或者高的朗诵不下去,或者低的听不清楚。一旦不小心出现了起音偏高或偏低则应及时进行调整。

  3.还有一点就是“气口”。其实“气口”是中国戏曲中的行话,也就是换气的地方;什么地方应该一口气读完,什么地方应该停顿,都要做好事先准备;有的句子要一气呵成,那就需要存储足够的气,使其慢慢的呼出;其次,对文章要认真的分析,充分理解内容后,才能找到准确的“气口”,气息饱满了,“气口”有处理的好,那么表达起来就舒畅。

  以上就是我们为大家整理的有关深圳教师资格普通话技巧:气息控制的相关内容。关注深圳教师资格网,您就能获取到深圳教师资格常见问题、考试公告、报考指南、面试技巧等相关信息,敬请关注我们吧!也可点击在线咨询了解更多。

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