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历年深圳市龙岗区教师招聘考试试题答案汇总(3)

时间:
2020-04-28 17:28:33
作者:
戈老师
阅读:
来源:
深圳教师资格考试
  57、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿_____等方面的发展。

  A: 知识、技能、能力、情感、态度 B: 情感、态度、能力、知识、技能 C: 能力、情感、态度、知识、技能 D: 情感、态度、知识、技能、能力

  参考答案: B

  本题解释:

  参考答案:B。参考专家解析:幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。故答案为B。

  58、试述课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系。

  参考答案:

  参考专家解析:(1)教育目的是总体性的、高度概括性的,而不是具体的;课程目标旨在详细描述学生身心发展的预期结果,明确学生所要达到的发展水平,是具体的,可以付诸实现,不是一般性的规划,与教育目的不同。

  (2)培养目标的实现,主要是通过学校所设置的课程而达成的,但培养目标通常不涉及具体的学习领域。因此,为了使课程编制工作切实有效,我们还必须使培养目标具体化,即要确定课程目标。课程目标是培养目标的下位概念。

  (3)教学目标是课程目标的进一步具体化,是指导、实施和评价教学的基本依据,是师生在学科教学活动中预期达到的教学结果、标准。教学目标是课程目标的下位概念。课程目标的制定关系到某一科类或某一学科的全局,而教学目标是为教师的教和学生的学提供依据,它主要是对局部的教与学产生导向作用。

  (4)从教育目的到培养目标到课程目标再到教学目标,它们是一个紧密联系的统一体,上一层次目标制约着下一层次的目标,而下一层次目标是上一层次目标的落实与具体化。

  59、“一样米养百样人”这句话体现了人格的独特性。_____

  参考答案: 正确

  本题解释:

  参考答案:对。参考专家解析:题干中的话说明相同的事物作用在不同的人身上,显现出不一样的结果,这体现了人格的独特性。

  60、在新知识与原有认知结构之间建立本质的、非人为的联系,这种学习被称为____。

  参考答案: 有意义学习

  61、下列不属于6~12个月婴儿的身体发展特征的是_____。

  A: 出现分离焦虑 B: 能重复连续清楚地发出一些音节 C: 有抓握反射

  参考答案: D

  本题解释:

  【答案】D。专家解析:抓握反射是新生儿的特征。

  62、在学习活动中通过寻求教师帮助和开展小组令作学习来促进学习的策略属于资源管理 策略。_____

  参考答案: 正确

  本题解释:

  【答案】对。解析:资源管理策略是辅助学生管理可用的环境和资源的策略,对学生的动机有重要的作用。 它主要包括时间管理策略、学习环境管理策略、努力管理策略、寻求支持策略等。比如在学习中总是需要与人交流,老师和同学是学习的最重要的社会性人力资源,必须善于利用。成功的使用这些策略可以帮助学生适应环境以及调节环境以适应自己的需要。

  63、未成年人保护工作应当遵循的原则不包括_____

  A: 尊重未成年人的人格尊严 B: 教育与保护相结合 C: 儿童权利优先 D: 适应未成年人身心发展的规律和特点

  参考答案: C

  本题解释:

  【答案】C。专家解析:保护未成年人的工作,应当遵循下列原则:(1)保障未成年人的合法权益的原则;(2)尊重未成年人的人格尊严的原则;(3)适应未成年人身心发展的特点的原则;(4)教育与保护相结合的原则。

  64、班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价,这项工作叫_____。

  A: 建立学生档案 B: 班主任工作总结 C: 班主任工作计划 D: 操行评定

  参考答案: D

  本题解释:

  参考答案:D。

  65、学生发展的一般规律包括_____。

  A: 顺序性和阶段性 B: 稳定性和可变性&nbs p; C: 不均衡性 D: 个别差异性

  参考答案: AD

  本题解释:

  参考答案:A,D参考专家解析:

  【答案】AD。专家解析:学生身心发展的一般规律包括:顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性。

  66、某生读6遍材料刚好能够记住,按照适当过度学习的要求,若要达到最佳的记忆效果,该生需再读_____。

  A: 2遍 B: 3遍 C: 6遍 D: 9遍

  参考答案: B

  本题解释:

  【答案】B。专家解析:过度学习理论是由德国著名的心理学家艾宾浩斯提出的,一般认为,当过度学习在量上比适度学习多50%时,识记和保持的效果最好

  67、教育民主化包括教育的民主和民主的教育两个侧面。_____

  参考答案: 正确

  本题解释:

  参考答案:对参考专家解析:

  【答案】√。专家解析:教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制型的否定。一方面,它追求让所有的人都受到同样的教育即教育的民主;另一方面,教育民主化追求教育的自由化即民主的教育。

  68、义务教育具有强制性、免费性和_____

  A: 发展性 B: 针对性 C: 普及性 D: 全面性

  参考答案: C

  本题解释:

  【答案】C。解析:义务教育是依据法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校、家庭必须予 以保证的国民教育。义务教育是强迫教育,具有强制性、免费性、普及性。

  69、小宝活泼爱动乐观灵活,但做事经常粗枝大叶,他属于_____气质类型

  A: 黏液质 B: 胆汁质 C: 多血质 D: 抑郁质

  参考答案: C

  本题解释:

  【答案】C。专家解析:本题考查多血质的气质类型特点。活泼爱动乐观灵活,粗枝大叶是多血质的气质类型特点

  70、为了与学生家长建立良好的人际关系,教师应扮演的角色是_____。

  A: 权威者 B: 告状者 C: 指导者 D: 协商者

  参考答案: D

  本题解释:

  参考答案:D。参考专家解析:为了与学生家长建立良好的人际关系,教师应扮演的角色是协商者。故选D。

  71、党的十八大强调,坚持中国特色社会主义,总依据是社会主义初级阶段,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。下列各项不属于“五位一体”的是_____。

  A: 文化建设 B: 法治建设 C: 社会建设 D: 生态文明建设

  参考答案: B

  本题解释:

  【答案】B。专家解析:“五位一体”是十八大报告的“新提法”之一,即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体。故本题选B。

  72、婴儿最初掌握语音形成阶段是_____

  A: 辨音 B: 自发 C: 强化 D: 模仿

  参考答案: D

  本题解释:

  【答案】D。专家解析:婴儿首先通过模仿学会语音,故选项D正确。

  73、以下思维活动中,心理学家吉尔福特最早关注的研究是_____

  A: 逻辑思维 B: 求同思维 C: 发散思维 D: 聚合思维

  参考答案: C

  本题解释:

  【答案】C。专家解析:吉尔福特的智力结构论中引人瞩目的内容之一是对创造性的分析。他把以前曾被从智力概念中忽略的创造性与发散性思维联系起来;还将发散性思维与聚合性思维相对应。他认为发散性思维具有流畅性、变通性和独创性三个维度,是创造性的核心。

  74、下面属于成就动机的是_____。

  A: 学生希望在考试中取得好成绩,能名列前茅 B: 某人在讨论问题时总试图以自己的观点说服他人,在群体中取得领导地位 C: 老师由于热爱自己的工作,刻苦钻研业务,废寝忘食地工作 D: 作家希望创作出优秀的作品,受到社会好评

  参考答案: ABCD

  本题解释:

  参考答案:A,B,C,D。参考专家解析:本题考查奥苏伯尔的成就动机理论,他提出成就动机分为认知内驱力,自我提高内驱力和附属内驱力。A项学生学习是想能名列前茅,取得一定的地位,其并非直接指向学习任务本身.故应是自我提高内驱力。B项为自我提高内驱力,C项为认知内驱力,D项为附属内驱力。

  75、简述在进行德育时贯彻导向性原则的基本要求。

  参考答案:

  【答案要点】(1)坚持正确的政治方向;(2)德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求;(3)要把德育的理想性和现实性结合起来。

  76、儿童心理发展潜能的主要标志是_____

  A: 最近发展区的大小 B: 潜伏期的长短 C: 最佳期的性质 D: 敏感期的特点

  参考答案: A

  本题解释:

  参考答案:A。参考专家解析:最近发展区的大小.是儿童心理发展潜能的重要标志也是儿童可接受教育程度的重要标志。

  【命题立意】考查最近发展区的意义。

  【错因分析】对最近发展区理解得不够透彻。

  77、经县级人民政府批准,乡、民族乡、镇的人民政府根据( )的原则,可以在本行政区域内集资办学,用于实施义务教育学校的危房改造和修缮、新建校舍,不得挪作他用。_____

  A: 强制 B: 完成任务 C: 自愿、量力 D: 制定数额

  参考答案: C

  本题解释:

  【答案】C。专家解析:《中华人民共和国教育法》第七章第五十九条规定,经县级人民政府批准,乡、

  民族乡、镇的人民政府根据自愿、量力的原则,可以在本行政区域内集资办学,用于实施义务教育学校

  的危房改造和修缮、新建校舍,不得挪作他用。故选C。

  78、幼儿园的“娃娃家”游戏属于_____。

  A: 结构游戏 B: 表演游戏 C: 角色游戏 D: 智力游戏

  参考答案: C

  本题解释:

  正确答案是C。专家解析:娃娃家游戏是角色游戏的一种,是幼儿在特定的“家庭”及相关区域内,通过扮演家庭中的不同角色,再现家庭及周围生活中人物的动作和语言,体验与周围其他人、事,物的情感与态度的角色扮演活动过程。

  考点:角色游戏的特点和教育作用

  79、根据评价标准的不同和解释方法的不同,可以把教学评价分为_____。

  A: 标准参照评价 B: 常模参照评价 C: 自我评价 D: 他人评价

  E: 总结性评价

  参考答案: AB

  本题解释:

  参考答案:A,B。参考专家解析:根据评价标准的不同和解释方法的不同,可以把教学评价分为标准参照评价和常模参照评价。按照评价主体的不同,可以把教学评价分为自我评价和他人评价。

  80、自我意识的第二次飞跃发生在_____。

  A: 幼儿期 B: 童年期 C: 青春期 D: 青年期

  参考答案: C

  本题解释:

  参考答案:C参考专家解析:

  C 专家详解:自我意识发展的第一个飞跃期在1—3岁,第二个飞跃期发生在青春期。因此,正确答案是C。

  81、思维是一个复杂的心理过程。这个过程是通过(分析)、(综合)、比较、分类、抽象、概括、系统化、具体化等活动来实现的。

  参考答案:

  82、当问及“假如你是校长,你如何对待逃学的学生”时,中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论,这是因为中学生处于_____。

  A: 感知运动阶段 B: 具体运算阶段 C: 形式运算阶段 D: 前运算阶段

  参考答案: C

  本题解释:

  参考答案:C。参考专家解析:题干中所体现出的是中学生具有了假设演绎推理的能力。这种推理能力的特点是,不仅从逻辑考虑现实的情境,而且考虑可能情境。这是形式运算阶段的思维特征,形式运算阶段是指11岁以后青少年的认知发展阶段,中学生正处于这个阶段。

  83、_____是指教师认为自己能够有效的影响学生,相信自己具有教好学生的能力。

  A: 教师威信 B: 教师效能感 C: 教学反思 D: 职业承诺

  参考答案: B

  本题解释:

  【答案】B。专家解析:教学效能感来源于班杜拉的自我效能概念。自我效能是指个人对自己在特定情境中是否有能力去完成某种行为的期望。效能预期是指个体对自己实施某种行为的能力的一种主观判断。教师的教学效能感是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的直观判断。职业承诺是指由于个人对职业的认同和情感依赖、对职业的投入和对社会规范的内化而导致的不愿变更职业的程度。

  84、直观行动思维活动的典型方式是_____。

  A: 认知地图 B: 探试搜索 C: 尝试错误 D: 顿悟收集

  参考答案: C

  本题解释:

  【答案】C。专家解析:直观行动思维活动的典型方式是尝试错误,其活动过程是依靠具体动作展开的,而且有许多无效的多余动作。

  85、下列属于创造性思维特征的是_____。

  A: 敏感性 B: 流畅性 C: 灵活性 D: 独创性

  E: 发散性

  参考答案: BCD

  本题解释:

  【答案】BCD。专家解析:创造性思维的特征有流畅性、变通性、独创性。其中变通性又称灵活性。

  86、德育过程的基本矛盾是____和____之间的矛盾。

  参考答案: 教师代表社会所提出的道德要求 学生已有品德水平

  本题解释:

  【答案】教师代表社会所提出的道德要求;学生已有品德水平

  87、学生学习了“杠杆”的概念,知道了杠杆的力臂原理,而后他们学习滑轮,知道定滑轮实质上是一种等臂杠杆,这种同化模式属于_____。

  A: 上位学习 B: 下位学习 C: 并列学习 D: 组合学习

  参考答案: B

  本题解释:

  【答案】B。专家解析:专家解析:本题是对下位学习概念的理解考查。

  88、小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于_____

  A: 科技活动 B: 学科活动 C: 社会活动 D: 技能活动

  参考答案: A

  本题解释:

  【答案】A。专家解析:科技活动有多种形式,如科技班会、科学知识讲座、参观、调查、科技演示、科技知识竞赛、科技游戏等。气象观察、标本制作等属于科技活动。

  89、学前心理学的研究原则包括客观性原则、发展性原则和____。

  参考答案: 教育性原则

  90、简述小学教师专业发展的途径。

  参考答案:

  参考专家解析:(1)师范教育:

  (2)新教师的入职辅导;

  (3)在职培训;

  (4)自我教育。

  91、依照顺序,教学技能训练的分解原则要求_____

  A: 将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练 B: 由简到繁掌握基本动作 C: 把基本动作联合成简单的技能操作 D: 把若干简单的技能合成完整的技能教学

  E: 把若干单一的教学技能还原成教学技能

  参考答案: BCD

  本题解释:

  【答案】BCD。专家解析:分解原则是指把复杂的教学技能分解成若干简单的构成成分或基本动作。训练时,遵循由简到繁的顺序,先掌握基本动作,再把基本动作联合成简单的技能操作,最后把若干基本技能操作合成完整的教学技能。

  92、学校文化环境可能给学校预定教育目标的达成带来积极意义,也可能阻碍教育目标的实现,这是由于学校文化中蕴含的_____所决定的。

  A: 思想观念与作为方式 B: 多样性和歧义性 C: 成员共同遵循的观念和行为 D: 是否以爱生为原则

  参考答案: B

  本题解释:

  答案:B【解析】学校文化的基点:一是学校文化不仅包括全体成员共同遵循的一些观念和行为,而且也包括部分成员共同遵循的观念和行为;二是学校文化既可能会给学校预定教育目的达成带来积极意义,也有可能阻碍教育目的的达成,这是由学校文化中蕴含的丰富多样性和歧义性所决定的;三是学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和行为方式,其中最具决定作用的是思想观念,特别是价值观念。

  93、如果一个学生无论什么事情,都出现“你要我遵守,你也要遵守;你让我做好,你也得做好”,则该学生道德发展处于____。

  参考答案: 自律或合作

  本题解释:

  【答案】自律或合作

  94、新课程强调参与互动、自评与他评相结合,实现评价主体的____。

  参考答案: 多元化

  本题解释:

  参考专家解析:

  【答案】多元化

  95、( )是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。_____

  A: 科学发展观  B: 构建社会主义和谐社会  C: 发展是执政兴国的第一要务

  参考答案: A

  本题解释:

  参考答案:A

  96、如果不吃早餐,血液里缺少( ),大脑功能就会受到影响。_____

  A: 葡萄糖. B: 维生素 C: 脂肪 D: 微量元素

  参考答案: A

  本题解释:

  【答案】A。专家解析:本题考査的知识点是“小学生保健的相关知识”。葡萄糖是脑、神经和肺组织必需的能源物质。如果不吃早餐,血液中葡萄糖含量降低,从而引起血糖浓度降低,首先影响中枢神经系统的机能,会产生疲劳或头晕等现象。

  97、群体发展的最高阶段是_____。

  A: 松散群体 B: 联合群体 C: 非正式群体 D: 集体

  参考答案: D

  本题解释:

  参考答案:D。参考专家解析:群体的发展依次经历三个阶段:松散群体、联合群体、集体。集体是群体发展的最高阶段,成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义,而且还有重要的社会意义。

  98、以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是_____。

  A: 重视个别差异 B: 重视课程内容的现代化、综合化 C: 重视基础学科和知识的结构化 D: 重视能力的培养

  参考答案: ABCD

  本题解释:

  【答案】ABCD。

  99、班级管理的基本功能是_____。

  A: 运用教学技术手段精心设计各种不同的教学活动 B: 调动班级成员参与班级管理的积极性 C: 帮助学生成为学习自主、生活自理的人 D: 进行社会角色的学习

  参考答案: B

  本题解释:

  【答案】B。专家解析:班级是学生全体活动的主要场所。调动班级成员参与班级管理的积极性,以共同建立良好的班级秩序,形成健康的班级风气,是班级管理的基本功能。

  100、一支白粉笔,无论把它置于明亮处还是黑暗处,人们都会把它知觉为是白粉笔,这种知觉特性被称之为_____

  A: 知觉选择性 B: 知觉整体性 C: 知觉理解性 D: 知觉恒常性

  参考答案: D

  本题解释:

  【答案】D。专家解析:知觉恒常性是指人在一定范围内,不随知觉的客观条件的改变而保持其知觉映象的过程。

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